Genere & formazione. Proposte per lo sviluppo del potenziale femminile

Indice

Antonello Calvaruso, Prefazione
Fiorella Chiappi, Introduzione
Parte I. La Legge 120/2011 e il contesto europeo e italiano di riferimento
Monica Pezza, Le politiche di gender balance in Europa
(Dalle politiche di parità di genere al gender balance; Il gender balance nei vertici aziendali in Europa; Le normative delle quote di genere dei paesi europei; Le azioni della Comunità Europea per il gender balance Attivazione: Interviste sulle quote rosa)
Monica Pezza, Occupazione e dirigenza femminile
(Il percorso italiano alle politiche di equity gender; Il gap di genere in Italia; Conclusioni; Attivazione: L'incontro con una dirigente)
Monica Pezza, La Legge 120/2011: le quote di genere nei Consigli di Amministrazione
(La Legge 120/2011 e il suo iter parlamentare; Le caratteristiche della legge; Le società italiane quotate in borsa; Le società a "controllo pubblico"; Gli esiti della Legge 120/2011; Le azioni per l'attuazione della legge; Conclusioni; Attivazione: I bisogni di genere)
Parte II. I modelli organizzativi funzionali all'attuazione della Legge 120/2011
Fiorella Chiappi, La promozione del gender balance nelle organizzazioni
(Il soffitto di vetro; Il gender balance; Le resistenze all'attuazione della Legge 120/2011; L'innovazione organizzativa; Azioni a supporto dell'attuazione della Legge 120/2011; Attivazione: Organizzazioni e talenti femminili)
Cecilia Taddei, Il Diversity Management: strumento strategico per la valorizzazione del talento femminile
(L'evoluzione del concetto di diversità; L'origine del Diversity Management e le sue peculiarità; Modelli organizzativi e differenze di genere; L'esigenza di modelli organizzativi inclusivi; Politiche efficaci di Diversity; Conclusioni; Attivazione: La leadership femminile e maschile)
Anna Maria Palma, Lo sviluppo dell'intelligenza emotiva nelle organizzazioni
(Le differenze di genere nelle organizzazioni; Lo sviluppo dell'intelligenza emotiva: dall'individuo all'organizzazione attraverso la relazione; Gli strumenti dell'intelligenza emotiva; Uno spazio "differente"; Attivazione: Come attuare un cambiamento di paradigma)
Parte III. Percorsi rivolti alle donne
Fiorella Chiappi, La formazione dedicata
(La formazione per gruppi di donne; La conoscenza delle politiche di genere; Le abilità per un dialogo interno efficace; Lo sviluppo della comunicazione interpersonale; La consapevolezza organizzativa; Il ruolo della formatrice/del formatore e le metodologie; Attivazione: Come mi vedo e come mi vedono gli altri)
Fiorella Tonello, Percorsi formativi per lo sviluppo dell'autostima e dell'empowerment femminile
(Il ruolo degli stereotipi; Lo sviluppo dell'autostima; Gestione del successo; L'empowerment femminile; I percorsi per il cambiamento; Conclusioni; Attivazione: La lettura di storie)
Parte IV. L'educazione delle nuove generazioni
Marzia Rapè, L'educazione familiare nella collaborazione di coppia
(Il cambiamento di immagini e ruoli maschili e femminili nella nostra società; Cambiamenti dei ruoli all'interno della famiglia; Le nuove competenze genitoriali; La sfida dei nostri tempi: essere genitori oggi; L'importanza dell'educazione alla genitorialità; Attivazione: Il problema nel cappello)
Elena Sgherri, La destrutturazione degli stereotipi nell'ambiente scolastico
(Il ruolo della scuola nella formazione alla cultura della valorizzazione delle differenze di genere; La consapevolezza giovanile dei cambiamenti di ruolo; L'educazione al riconoscimento degli stereotipi di genere; Attivazione: Racconto di gruppo)
Parte V. Teatro e film per la formazione di genere
Fiorella Chiappi, Il Teatro di Genere
(Teatro, problematiche di genere e formazione; La lezione spettacolo; Il lavoro con i testi teatrali; Le improvvisazioni su canovacci; Teatro di Genere: l'alternanza nella coppia; Teatro di Genere: uomo e donna al Convegno; Teatro di Genere: il personaggio opposto; Teatro di Genere: gli impliciti nella comunicazione di coppia; Teatro di Genere: la sicura e l'insicura; Teatro di Genere: la dipendente in maternità; Teatro di Genere: il senso di colpa materno; Teatro di Genere: la gestione dell'assertività nel mondo del lavoro)
Patrizia Russo, Formare con i film
(Il ruolo dei film nella formazione; Le proposte sulle problematiche di genere; Nota metodologica)
Appendici
(Legge 12 luglio 2011, n. 120; CONSOB: Delibera n. 18098; Decreto del Presidente della Repubblica 30 novembre 2012, n. 251; Rapporto del Comitato di Controllo dell'ONU (2005)
Bibliografia
Sitografia
Biografie autrici